讲台初启，风未静时 (第9/12页)

突然变成了“这什麽玩意儿？”的专注感。

    我没回头看，但能感受到後面三位也在认真看。

    视频不到三分钟，我站在讲台边，像个主持开场的艺人，等待演出结束的那一刹那。

    视频最後定格在一张黑白构图图像上。

    我顺势开口：

    “你们刚刚看到的这些图像，并不来自广告，而是——设计师在表达情绪。”

    “设计，并不是画得好就行。设计，是让人‘感觉’到你想说什麽。”

    我顿了顿，看向教室，“就像刚才，你们有没有人觉得画面让你焦躁、刺眼、看不清？”

    几个学生点了点头。

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    我笑了笑，“那就是设计故意做出来的。因爲它想表达‘混乱’、‘迷失’，它不是装饰，而是表达。”

    我看见前排那位本来准备走神的男生，正用笔点点草稿本。

    我心里松了一口气。

    不是完美的开场，但——至少没人笑。

    更重要的是，我感觉，这不是我在讲给自己听了。

    我背後那三道目光还在，但我已经没那麽慌了。

    “接下来，我们开始讲构图的第一种结构——对称式布局。”

    我的正式讲课，终於真正开始。

    我从不觉得写字是件难事，直到今天。

    我打算在黑板上写